Argentina 2033:
50 años de Democracia
PENSAR EL FUTURO
Pocas actividades son más fascinantes que la de imaginar futuros posibles. De hecho, British Telecom —entre otras firmas— ha elaborado, en 2005, un conjunto de escenarios sobre el mundo de aquí al año 2046.
El rol de las Empresas en el Programa es central: en efecto, cada compañía tiene sus propias Visión y Misión, que penetran directamente en un futuro al que desean llegar en posiciones de creciente liderazgo.
Para que esta posición líder tenga sentido en el contexto social, las Empresas han detectado —hace ya tiempo— la necesidad de un rol activo en la mejora de distintos aspectos de sus respectivas comunidades.
En este contexto, la Fundación Ciudad de Arena invita a las Empresas comprometidas con el futuro del país a participar del Programa Educativo-Cultural Argentina 2033.
LAS RAZONES DEL PROGRAMA
El programa responde a una necesidad detectada en relación con la escuela media actual: en efecto, ésta ha dejado de ser, para los sectores de menores recursos, una garantía de éxito laboral y social.
Ante la incertidumbre de los jóvenes, es necesario pensar en nuevas formas de darle valor y significados al futuro, por fuera de los mandatos que en forma tradicional ocuparon ese espacio.
EL PROGRAMA
Argentina 2033 es un programa educativo y cultural que tiene por objeto estimular a alumnos de nivel secundario —de escuelas de bajos recursos— a pensar el futuro.
A partir de cuentos especialmente creados por los principales escritores del país, para el programa, los alumnos desarrollan propuestas didácticas que los llevan a proyectar el futuro de su entorno y su propio lugar dentro de él.
Pensar el futuro es una manera de producirlo, sobre todo en un país que ha sufrido importantes dificultades y que, por lo tanto, debe recuperar su capacidad para proyectarse, comenzando por los más jóvenes, los que lo protagonizarán.
El Programa Argentina 2033 cuenta con el auspicio del Ministerio de Eduación de la Nación.
Objetivos Generales
Promover una discusión sobre el futuro que motive a los alumnos a desarrollar proyectos y visiones de los que se sientan partícipes
Construir identidad
Acceder a nuevos modos de vincularse con el texto literario
Proyectar deseos y temores
Indagar en el imaginario colectivo
Objetivos Específicos
Integrar contenidos que se encuentran dispersos entre distintas materias
Simbolizar espacios.
Ampliar la mirada, apropiándose de la ciudad y sus alrededores
Detectar y analizar arquetipos ciudadanos en función de la creación de personajes
Profundizar en el género de ciencia-ficción argentino
Producir textos literarios
Alcance y Duración
El Programa se propone llegar a la mayor cantidad de alumnos de nivel medio en escuelas de bajos recursos del país, durante el trienio 2006-2008.
PRIMERA ETAPA: 2006
En su primer año de actividades, que comienza en febrero de 2006, alrededor de 3000 alumnos de la Ciudad de Buenos Aires trabajarán a partir del libro que se editará especialmente para ellos con cuentos de Ana María Shua, Rudy,
Pablo De Santis, Carlos Gamerro y Carlos Gardini
Al mismo tiempo se prevé iniciar, este mismo año, el Programa en una o más ciudades de la Provincia de Buenos Aires y, de ser posible, definir las actividades para el Interior, así como para el Conurbano bonaerense.
El trabajo durará todo el año lectivo, e incluirá propuestas educativas a partir de la lectura de los cuentos, que van desde los objetivos generales y específicos antes mencionados hasta la participación activa de los alumnos en la actividad "Postales
desde 2033", que tomará la forma de un concurso con premios para los trabajos más destacados de cada comunidad.
En todos los casos, los libros serán entregados a los alumnos y docentes en forma gratuita por parte de la Fundación Ciudad de Arena, con el apoyo de las empresas y otras entidades auspiciantes.
ETAPAS POSTERIORES
A partir de los resultados de la Primera Etapa, se formularán —durante 2006— las etapas subsiguientes, cuyo objeto principal es alcanzar al mayor número posible de localidades de la Argentina.
A continuación del primer libro publicado, se seleccionarán cuentos de autores de distintas ciudades del país, así como otro tipo de trabajos (visuales, de investigación, etc.) para formar parte de publicaciones posteriores.
Se apuntará a obras de profesionales de reconocida trayectoria en las ciudades en las que se implemente el Programa, en sus disciplinas respectivas, pero también se abrirá el espacio a nuevos creadores, a través de mecanismos de selección consensuados con los sectores educativos de cada Provincia y localidad.
Los resultados y propuestas se publicarán en este espacio a medida que se vayan consolidando.
